La clase de hoy comenzó con preguntas relacionadas con lo que habíamos entendido del capitulo 16 del libro "Informática Biomédica".
El tema central del texto se enfoca en enseñar cómo elaborar una correcta presentación electrónica, menciona que estas serán muy útiles e importantes en nuestro contexto como estudiantes del nivel superior. Además, nos dan varios consejos y sugerencias sobre lo que tenemos que hacer para llevar a cabo una exposición adecuada, con observaciones claras como el de saber organizar y sintetizar la información para hacer una exposición dinámica manteniendo al público interesado en el tema y no aburrir a nadie.
La mayoría de mis compañeros participaron dando su punto de vista respecto al tema, añadiendo lo que habían comprendido; mientras que otros participamos leyendo el resumen publicado en nuestro blog de la clase del 8 de agosto. La clase fue muy dinámica y creo que nadie se quedó sin participar, de alguna forma todos compartimos nuestro punto de vista respecto los temas que surgieron.
Utilizamos Google para buscar el término 'Diabetes Mellitus', luego usamos Google Scholar, que es un buscador académico y donde los resultados fueron más reducidos ya que sobre salen los artículos más destacados; y finalmente entramos al sitio ALAD (Asociación Latinoamericana de Diabetes) y la búsqueda del mismo término se redujo a sólo 23 resultados. Esto me deja como enseñanza el saber utilizar las palabras clave y el buscador adecuado para encontrar la información que estemos buscando, así ahorramos tiempo y se nos facilita nuestra investigación.
Por Julio Adolfo Mena Peña
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